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初中語文論文

當前欄目:免費論文 更新時間:2020-10-14 責任編輯:秩名

 初中語文論文范文

發表于:2020/9/8 16:44:13  點擊數:259次初中語文閱讀課堂沉浸式教學運用

摘要:沉浸式閱讀教學是一種新穎的閱讀教學方式,能夠讓學生在沉浸體驗中把握作者情感,獲得審美感受,喚醒學生的主體體驗。教師應當盡可能為學生創設橋梁,幫助學生獲得沉浸式的閱讀體驗,讓其能從中收獲情的熏陶、美的享受。 關鍵詞:沉浸式;閱讀教學;……

 

發表于:2020/9/8 16:42:43  點擊數:132次初中語文課堂與信息技術整合分析

摘要:科技的進步,促使教育領域進入到信息化時代,為各學科的課堂教學,帶來全新的體驗,真正保障教學改革的不斷深化。作為初中語文教師要全方位研究現代化技術,針對運用信息技術出現的狀況,有的放矢地安排和布置教學環節,加大對新技術的探索,努力找尋……

 

發表于:2020/9/8 16:40:19  點擊數:131次初中語文教學聯讀法思考分析

摘要:在網絡科技十分發達的今天,學生對于語文的學習不能只停留在課本表面。作為語文教師,我們常常會面臨這樣一種尷尬:一篇課文在學習之前,有很多同學已經通過網絡,對文章的內容有所了解,那么,就很難在課堂上吸引學生的閱讀興趣。在著力培養學生語文……

 

發表于:2020/8/13 11:53:40  點擊數:303次提高初中語文作文評改效率方法分析

[摘要]在應試教育現狀下,作文占據分數比重大,是語文課堂教學的重點。在初中語文作文教學環節中,作文評改是指導和培養學生寫作能力的主要途徑,評改效率的提升尤為重要,教師應改變傳統作文評改方式,開展有效性的作文評改模式,打造高效的初中語文作文……

 

發表于:2020/8/13 11:51:32  點擊數:221次初中語文教學滲透傳統文化措施分析

摘要:語文教學不僅要讓學生掌握語言、文字這一工具,更應借助其文化傳承載體與傳播媒介的特點引導學生探究并了解傳統文化,塑造學生的人品、提升其精神境界和個人修養。該文首先闡釋在初中語文教學中傳播傳統文化的必要性,進而分析可行的教學策略,探討通……

 

發表于:2020/8/13 11:48:59  點擊數:131次學習方式變革初中語文高效課堂建設策略

摘要:現代化教育改革的深入改變了以往的中小學課堂教育局面,以教師為中心的教育方式已經無法適應當前快速發展的現代社會。在初中語文教育課堂上,現階段的教學方式已經有了較大的改善,但是重點仍然在于對教師的教學方法的改進方面,而對學生的學習方式有……

 

發表于:2020/7/13 15:14:05  點擊數:449次立德樹人下的初中語文教學德育滲透

【提要】初中階段是學生進行知識學習的重要時期,這一階段的學生身心還沒有完全成熟,正直叛逆期的他們希望得到更多的關注、自由等,這些都會被周圍所接觸人群以及環境所影響。所以在這個階段對學生進行德育教育,可以培養他們良好的思想道德,以免學生走上……

 

發表于:2020/7/13 15:11:30  點擊數:544次初中語文教學中情感教育的滲透

【提要】初中語文教學作為培養學生綜合素質的關鍵學科之一,要想在實際的教學過程中提高初中語文教學的質量,教師不僅要創新自己的教學手段,還要采取措施不斷創新自己的教學理念,將情感教育在初中語文教學中滲透,激發學生對語文學習的興趣。本文從學生的……

 

發表于:2020/7/13 15:08:25  點擊數:220次初級初中語文教學情境教學法應用效果

【提要】隨著時代發展,科技進步,傳統教學形式培養的學生已經跟不上這個社會的步伐,教育工作者應當深度挖掘、創新更多的教學方案。隨著新課改深入實施,素質教育全面發展,教育工作者應不懈努力,不僅為當今中學生創造良好教學環境與氛圍,并酌情摒棄傳統……

 

發表于:2020/6/10 11:11:29  點擊數:764次初中語文課堂中情境教學的應用

在語文課堂教學中,創設充滿活力、富有情趣的課堂,能夠激發學生興趣,產生思想共鳴,促進學生自主學習和探究能力,提高課堂教學效果。情趣中的“情”是指感情,“趣”是有趣。教師精彩的導語、幽默的語言和運用多媒體技術都可以讓語文課堂充滿情趣。 傳統……

 

發表于:2020/6/10 11:09:15  點擊數:504次初中語文綜合性學習分析

隨著社會的發展,語文教育越來越受到人們的重視,語文核心素養的建構和運用、思維的發展和提升、審美的鑒       賞和創造、文化的理解和傳承提上日程。最能把這四個方面集中體現在一個……

 

發表于:2020/6/10 11:07:16  點擊數:467次初中語文作業布置策略探討

【摘要】作業是學生鞏固基礎、提高技能、內化能力的重要途徑。有效的作業是對課堂教學的進一步拓展和延伸,能夠對課堂起到很好的促進作用。因此,在語文教學中教師要重視作業的布置,為學生布置一些靈活性、開放性的作業,切實發揮作業的價值,提高語文的教……

 

發表于:2020/5/28 16:34:34  點擊數:890次初中語文文言文教學困境與對策

【摘要】文言文是初中語文的教學重點,在我國中考中占據較高分值,也是提升學生自身修養和氣質的主要手段,因此初中教師會花費大量的時間對文言文進行教學,而學生也在初中的各個階段的早讀中花費大量時間進行背誦,但在考試中,學生的答題效果并不理想,主……

 

發表于:2020/5/28 16:32:32  點擊數:183次初中語文數字化教學資源運用研究

摘要:在現代化教學背景下,數字化教學資源越來越被廣泛地應用到語文學科教學中,并取得了相對理想的應用效果。為進一步促進數字化教學資源的運用,促進語文教學質量的提升,本文聯系教學實際,就數字化教學資源在初中語文課堂教學中的運用策略給予具體探析……

 

發表于:2020/5/28 16:30:17  點擊數:230次初中語文質疑教學思考探析

摘要:為了適應新課程改革的要求,質疑教學法已經在語文教學中得到普遍應用。本文根據初中語文質疑教學的實施情況進行相應的思考,希望能夠對其在初中語文乃至整個教育階段的應用提供一些幫助。 關鍵詞:初中語文;質疑教學;教學思考 引言 教育一直以來……

 

發表于:2020/4/21 14:35:42  點擊數:433次初中語文合作教學法實施研究

摘要:隨著教改的“春風”吹進,越來越多的新型教學方法涌入初中語文課堂,其中“合作教學法”被譽為課改中最偉大的嘗試,在合作教學法下,師生之間的角色地位徹底顛倒轉換,學生擁有了更多自主知識構建的空間,這為初中語文課堂注入了無限的生機與活力。本……

 

發表于:2020/4/21 14:33:49  點擊數:408次核心素養下的初中語文小組合作教學

摘要:隨著時代的發展,我國的教育水平有了較大的提升。語文教學是我國初中教育體系的重要組成部分,其對學生的成長意義非凡。隨著核心素養理念的提出,我國對教育事業的重視程度日益提升。核心素養是學生成長以及適應社會的必備品質,其所能展現出的不僅僅……

 

發表于:2020/4/21 14:33:30  點擊數:455次初中語文群文閱讀教學策略實踐

摘要:群文閱讀是近幾年國內興起的一種比較先進的教學理念。所謂群文閱讀,是指在一堂課中師生圍繞一個或幾個議題,選擇具有一定內在邏輯關聯的教材課文或課外文章,進行集體閱讀和建構的閱讀教學形式。群文閱讀拓寬了學生的閱讀面,增加了學生的閱讀量,提……

 

發表于:2020/3/23 17:21:52  點擊數:646次淺析農村初中語文古詩詞教學策略

引言 初中語文教育中古詩詞教學不僅是提升學生文化底蘊的重要途徑,還是陶冶學生情操,提高學生文化綜合素養的有效途徑。但是,從目前教育現狀來看,農村初中語文的教育整體質量并不是非常理想,學生的整體學習積極性較差,自主學習的能動性不足,再加上……

 

發表于:2020/3/23 17:20:18  點擊數:591次中語文教學中學生學習習慣的培養

一、培養學生課前預習的良好習慣 學生學習語文,做好課前預習工作是必不可少的一個環節。這個環節對于學生來說,既是一種心理準備的過程,又是新知識的儲備過程。對于課程的預習,學生可以這樣進行:認真閱讀教材,了解本課知識,了解本課的重難點,做好……

 

發表于:2020/3/23 17:16:39  點擊數:287次新課標下的初中語文課堂教學改革

傳統教學模式下,課堂氛圍沉悶、教學方法單一,學生無法發揮主體性作用,教師將自己構建的知識體系強行灌輸給學生,并未切實了解到學生的學習需要,從而可以發現很多教師雖然完成了教學任務,但是學生的能力并未達到標準,這主要在于學生死記硬背理論知識,……

 

發表于:2020/2/14 15:07:00  點擊數:286次初中語文七步教學法模式分析

[摘要]隨著教學改革的發展,語文教學發生了翻天覆地的變化。教學模式力求本著學生的發展,讓學生獲得語文知識的同時培養語文能力,從而更好地為社會生活服務,達到語文學科的人文性和工具性的特點。“創設情境———出示目標———自主探究———精講點撥……

 

發表于:2020/2/14 15:04:23  點擊數:141次統編中學語文教材整體設計研究

統編語文教材已正式使用了,教師用好統編教材首先需要把握好教材的編寫理念和基本特點。經過國家、省、市、縣(區)不同層次的培訓,廣大一線教師基本明確了統編語文教材編寫的突出特點和創新之處:一是“雙線組元”,即按照人文主題和語文要素雙線組織單元……

 

發表于:2020/2/14 14:55:43  點擊數:175次中學語文教學審美教育芻探

一、挖掘語文教材中的美育素材 語文教學中的審美教育應該是疑問的焦點、思維的交匯點、教學的創新點,如果學生的審美教育在語文課堂被激活了,那么學生的興奮點就被激活了,他們就會對課文進行再創造,能夠更好地理解文章的主題,挖掘文章的創新點,體會語……

 

發表于:2020/1/17 11:00:13  點擊數:242次中學語文課堂教學語言藝術研究

摘要:語言藝術,是人類在思想交流、知識傳承、心靈溝通、情感輸出過程中所形成的一系列語言運用技巧與方式的綜合。作為一名教師,如何在課堂教學中運用語言藝術,不僅是教師的基本能力要求,更是教學實踐的重要內容之一。中學語文課堂教學中語言藝術的運用……

 

發表于:2019/12/31 11:07:42  點擊數:546次初中語文課堂精準教學分析

摘要:精準教學具備高效性特征,這種方式注重知識教學和技能教學,在初中語文課堂當中廣泛應用。精準教學的導向是精準教學目標,通過精準教學過程和精準課堂評價等實現一體化教學。文章結合實際案例論述初中語文課堂精準教學的實施,發揮精準教學的優勢。在……

 

發表于:2019/12/31 11:06:26  點擊數:779次初中語文閱讀教學的有效性開展

摘要:初中語文教學中要重視學生閱讀能力的培養,學生的閱讀能力高低也會影響到他們語文的綜合水平,所以在培養學生閱讀能力時,要從吸引學生興趣,發揮學生內在主動性等角度入手,讓一些積極的因素發揮作用,讓學生養成良好的閱讀習慣,從閱讀行為中獲得更……

 

發表于:2019/12/31 11:04:22  點擊數:808次初中語文文言文閱讀教學策略

文言文是了解我國傳統文化的一把鑰匙,學生需要通過系統性的學習,達到可以閱讀文言書籍資料的目的。同時,文言文的發展也具有特殊性,由于儒家文化中對于傳統以及規則的重視,文言文事實上是模仿先秦時期的語言體系進行寫作,在后代的應用中與一般口語之間……

 

發表于:2019/12/16 16:21:15  點擊數:507次初中語文教師的角色轉變

【摘要】隨著新課程的改革實施,對于初中語文教學也提出了更高的要求。教師在教學過程中不僅要兼顧學生的知識獲得和能力發展,更需要培養學生形成良好的生活學習品性,還要形成健康的心理,才能促使學生全面發展。因此教師就要做好初中語文教師的角色轉變,……

 

發表于:2019/12/16 16:05:36  點擊數:552次初中語文中傳統文化的滲透

【摘要】語文教學是傳承傳統文化的最好的媒介,從目前的語文教學課堂中看,教學內容通常缺少傳統文化的常識普及,學生對其沒有很深度的理解與認知,很多中華民族的傳統美德逐漸被西方國家的文化覆蓋,德育傳承過程受到阻滯,因此便需要專業能力強的教師實時……

 

發表于:2019/12/16 16:04:38  點擊數:419次初中語文課堂有效追問的方法

[摘要]師生之間的問答是語文課堂上經常性的活動,教師常常通過“問”來激發學生的思維,提高學生的學習興趣,實現與學生的互動,從而達到教學目的。課堂提問是學生在師生之間的問答中獲得知識,不斷成長。追問,即追根究底地問,它是一種更高的課堂提問方……

 

發表于:2019/11/28 16:58:13  點擊數:548次思維導圖在初中語文閱讀教學的運用

摘要:文章首先闡釋了整本書閱讀和思維導圖的概念,以及思維導圖在整本書閱讀教學中的作用,然后論述了思維導圖在整本書閱讀教學中的實踐研究,最后提出了思維導圖在初中語文整本書閱讀教學中的應用策略,包括根據文章思路,繪制思維導圖;突出文章重點和結……

 

發表于:2019/11/28 16:56:23  點擊數:867次初中語文古詩詞的意境教學

內容摘要:本文從教學路徑程序化、教學主題單一化、教學目標應試化等方面分析了當前初中語文古詩詞教學中存在的問題,進而對初中語文古詩詞教學的策略進行研究闡述,比如借助多媒體教學、重視創作背景、強化詩詞誦讀等。 關鍵詞:初中語文古詩詞教學古詩詞……

 

發表于:2019/11/28 16:51:16  點擊數:464次互動教學在初中語文教學的應用

內容摘要:隨著新課程改課的逐步實現,學校愈加注重學生的全面發展,其中互動教學是一種新型的教學方式,在語文教學過程中具有重要作用,但是現階段,存在教學方式單一的問題?;诖?,本文提出了營造良好的教學氛圍、轉變教學觀念、教師提高自身能力水平、……

 

發表于:2019/11/8 10:42:14  點擊數:824次初中語文閱讀教學淺談

關鍵詞:初中語文;閱讀教學;方法探究 1利用電教手段,加強閱讀教學朗讀訓練 初中語文教材中的文字很有名。所有這些都有匹配的磁帶錄音,充分利用磁帶,教學計算機讓學生大聲朗讀,發展閱讀能力,并整體感知教材。將具有相似主題的文本組合起來并閱讀它……

 

發表于:2019/11/8 10:40:07  點擊數:615次初中語文閱讀教學的方式探析

一、初中語文閱讀教學的兩種方式 (一)以課堂為主的閱讀教學方法 在語文課堂中,教師想要更好的開展閱讀教學,就需要明確閱讀的目標,同時針對學生的閱讀能力進行培養,進而讓學生可以有效養成正確的閱讀習慣。 (二)課外學生自主閱讀教學方法 現階段……

 

發表于:2019/11/8 10:37:44  點擊數:483次日記在初中語文寫作教學的運用

摘要:寫作教學是初中語文教學中的重要組成部分,但是在當前的初中語文教學中,教師會發現很多學生都缺乏對寫作的熱愛,因此,很多教師開始應用讓學生寫日記的方法來幫助學生進行寫作。 關鍵詞:日記;初中;寫作教學 一、利用寫日記的方法激發學生對寫作……

 

發表于:2019/10/21 16:28:41  點擊數:604次快速閱讀法在初中語文教學的應用

【摘要】閱讀是初中語文教學的重要內容,也是學生必須掌握的一項技能。然而,從現在教學的實際情況來看,很多學生沒有掌握科學的閱讀方法,導致學生閱讀的效率和閱讀的積極性不高,最終影響到學生閱讀的發展。因此,在教學中,教師應將快速閱讀法應用于其中……

 

發表于:2019/10/21 16:27:59  點擊數:440次針對初中語文的現代詩歌教學探析

【摘要】做好初中語文現代詩歌教學工作,有助于改善學生的語文綜合素養、陶冶學生的語文情操。因此,為了提高初中語文現代詩歌教學效果,有必要對教學中的問題進行詳細研究。 【關鍵詞】初中語文現代詩歌問題對策 引言 初中語文現代詩歌教學問題由來已久……

 

發表于:2019/10/21 16:23:26  點擊數:764次初中語文記敘文閱讀答題技巧

【摘要】在初中語文科目中,記敘文閱讀占了很大的比重。在語文中考卷中,記敘文閱讀是必考科目,一般占到13-15分,占到了整張試卷分值的1/10,可見記敘文閱讀的重要性。想要提高語文記敘文水平,不僅需要多讀多記,還需要了解一些有關記敘文閱讀的……

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